为了拓展我校专业教师的国际化视野，进一步推动和深化我校的教育教学改革，提高我校的人才培养质量，在学校领导的大力支持下，经过人事处、外事处等相关部门半年多的辛勤筹备，我校八位教师于2014年7月12日从武汉出发，飞赴澳大利亚墨尔本，学习澳大利亚先进的高等职业教育理念和职教体系，特别是学习职业教育课程的设计、开发、实施和评估方法。

 

  培训项目按照预定的计划顺利开班，培训班的21位学员分别来自武汉、广东、天津和浙江的四所高职院校，采用形式多样的开放式全英文小班教学模式进行教学，培训教师是澳大利亚墨尔本博士山学院TAFE国际培训部具有丰富培训经验的Ann Goodman, PennyGlover和 ValiGhobadi三位老师。参加学习的老师们每天集中上课6小时，课后还有大量作业需要完成。老师们克服了语言和生活等方面的诸多困难，已于7月26日顺利完成了第一阶段的学习任务。

 

  在第一阶段，老师们主要学习了TAFE（Technical and Further Education）培训包的体系和框架中的能力单元、能力要素和操作标准。TAFE 培训包是一套澳大利亚国家认可的、用以认定和评价学员所掌握技能的专业标准和资格要求，是TAFE学院开展教学和培训工作的基本依据。在国家能力标准中，由行业制定不同专业和不同岗位工作人员所应该具备的基本文化知识、职业技能和道德品质等要求。能力单元主要说明能力标准中的某项具体的能力，能力要素主要说明能力单元的基本模块构成，操作标准中对操作所应该达到的水平有一套详细的标准。

 

  通过第一阶段的学习，老师们对澳大利亚先进的职业教育模式有了一定的理解，领略了其“以能力为本位、以学生为中心”的职教理念和教育教学策略。相信通过对澳大利亚TAFE的学习、思考和借鉴应用，将为我校的教育教学改革和人才培养质量的提高打下坚实的基础。

​	​
​	​